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科技创新

李埝中心小学综合实践活动内容序列化构建:小学

公布时辰:2014/1/13 14:20:00

李埝核心小学分析履行活动形式序列化建立实施计划
为了鼓动我乡小学分析履行活动课程的有用实施,制止相通的活动形式在不同年级反复实施的题目,特拟订了本计划。
一、引导元首小组
组长:王兴宇
副组长:段新江张成洲陈辉
组员:李立合 李建成王光银邵金华程进步鲁智
李保东 张晓娟高玉婷程甜甜高玉凤邵酉
二、实施局限
全乡三---六年级的一起学生。
三、实施央浼
依据不同砚期,科技创新作品怎么做。不同年级,采取相应的活动主题,力争校校参与,相比看简单。人人参与。每一学期下场后,上交相关主题活动的原始质料到教研组,举行评选。(如:活动计划、采访大纲、拜望敷陈、手抄报、建议书、活动图片、诗歌散文等。)
四、各年级活动主题

李埝小学3~6年级上学期分析履行活动主题
三年级:

一级主题二级主题实施建议走进分析履行活动课程

1. 什么是分析履行活动课程,学会科技创新作品怎么做。

为什么要展开分析履行活动课程。
2. 班级中展开过哪些有趣的活动
3. 写出一个你感趣味的主题

1. 采访校长、老师了解学校为什么要展开分析履行活动课程,听说2017科技创新大赛绘画。在分析履行活动课程中会左右哪些活动。
2. 高年级学生了解他们对学校展开分析实践活动有哪些建议。
3. 指导学生上网寻求拜望,实施方案。组织学生讨论并把拜望的资料整饬、归类。奇异的昆虫世界1.昆虫的品种知几多
2.昆虫的身体布局
3.昆虫对人类的贡献
4.昆虫与我们的关联1.经过上网了解昆虫的品种
2.查阅资料、上网等了解昆虫的作用
3.了解昆虫和人类的关联
4.在西席的提示下,李埝中心小学综合实践活动内容序列化构建。引导学生设计问卷拜望表。

早餐学

问大

1. 我校学生早餐状况的拜望
2. 早餐的严重性
3. 早餐与我们的生长
4.如何合理搭配早餐。1. 搜罗资料,懂得一些早餐的迷信学问。看看科技创新绘画作品图片。
2. 设计关于早餐状况的拜望表
3. 采访学生。实践。
4. 展开斟酌会


四年级:

一级主题二级主题实施建议我爱小植物1. 植物品种知几多
2.植物的喂养伎俩
3.植物对人类的贡献
4. 如何保护植物。你知道中心小学。
5. 我的植物同伴。1. 采访邻居或父老。
2. 上网搜集资料
3. 学生喂养一种小植物,并写好喂养日记,科技创新手工获奖作品。按期拍一些照片。
4. 组织“我的植物同伴图片展”
5.展开”我爱小植物“主题班会
这日你寿辰了1.拜望他人(包括父母)的寿辰以及过寿辰的环境。
2. 互换本身平常是如何过寿辰的
3. 了解敬老院的孤残儿童及留守儿童是如何过寿辰的。1. 采访父老是如何过寿辰的。
2. 拜望敬老院的孤残儿童过寿辰的环境
3.采访留守儿童是如何过寿辰的
4. 理解并记住爸爸、妈妈的寿辰
5.为父母企图一份寿辰礼物
6.写一份寿辰祝词
游戏伴我生长1.了解游戏的品种。谈谈对科技创新的看法。
2. 体验不同的游戏伎俩,感受游戏带来的乐趣。
3.了解游戏的利与弊
4.和和同砚一起玩游戏,共享游戏中的怡悦。1.随机采访,了解游戏的品种。
2.发放问卷,科技创新大赛作品绘画。统计分解。
3.上网查阅、采访等了解游戏的利与弊
4.拓展:体验各种各样的游戏。大学生科技创新网。


五年级:

一级主题二级主题实施建议走进鱼的世界1.各种各样的鱼儿。
2. 鱼儿的生活
3. 鱼的吃法与烹饪
4.鱼的养分价值。相比看小学生科学简单小制作。
5.鱼儿与我们的生活。1. 在西席的提示下,引导学生设计问卷拜望表。
2. 理解鱼的根本喂养伎俩
3. 认识各种各样的鱼及它们的生活习性。身边的环境1.学校周边环境净化环境拜望。内容。
2. 学校的乐音净化
3. 燃烧渣滓(或秸秆)的危害
4. 环境与疾病。1.实地拜望校园周边的环境状况。
2.可设计一份“环保认识拜望表”
3.针对环境净化的现实环境,集合同砚不着重环境保护的坏习惯,展开一次环境保护传播鼓吹活动。序列化。可自在组合举行设计,以建议、传播鼓吹、警示语指示等方式举行。
我们的零用钱1.小学生零用钱的数量。听听综合。
2.零用钱的保管伎俩。科技创新作品手工制作。
3.零用钱的用处
4.如何合理诳骗零用钱
5.争当小小理财师1.随机采访,创新创业的想法或点子。了解小学生零用钱的数量。
2.发放问卷,统计分解。
3.上网查阅、采访等了解零用钱的合理支配伎俩
4.展开“争当理财小高手”主题班队会。你知道哪些是科技创新作品。


六年级:

一级主题二级主题实施建议鸟类与我们的生活1.了解老家鸟的品种
2.了解鸟的生活习性
3.了解鸟与人类的关联
4.学会保护鸟类1.学会创造并发放调盘诘卷。
2.采访老人,电子科技创新。了解鸟的生活习性
3.上网寻求鸟的知识和图片
4.展开开鸟主题班队会
5.收回爱鸟的建议。校园中的耗费局面1. 校园用电、用水等环境拜望。
2.学生正午就餐环境拜望
3.学生用作业本环境拜望
4.学生置备零食环境拜望1. 了解相关于勤俭朴素的美德故事。
2. 拜望我校有哪些耗费局面保存
3. 显示相关校园耗费局面抓拍的图片
4. “变废为宝“小创造显示。事实上科技创新绘画作品图片。
5.”勤俭朴素”主题班队会
6.手抄报、黑板报竞争。校园安详伴我行1. 进修过马路安详知识。
2. 进修火灾时逃生知识
3. 进修地震来时的逃生知识。对于科学。
4.进修一些最根本的自我保护伎俩及学问
5. 学做安详小卫士。1. 拜望各班学生各方面知识的起源。
2. 展开安详知识讲座
3.上网、采访、拜望驾驭根本的自救伎俩
4.展开”安详在我心中”主题班队会
5.手抄报竞争
6.收回建议



3~6年级下学期分析履行活动参考主题
三年级:李埝中心小学综合实践活动内容序列化构建。

一级主题二级主题实施建议绿色的校园——我的家
1. 校园花草树木知几多
2. 花草树木与我们进修生活的亲热联系
3. 校园内妨害绿化局面的拜望。1. 了解花草树木和人类生活的关联。
2. 了解一种树木的习性和特征
3. 针对学生妨害绿化的局面,展开传播鼓吹活动。
老家的小吃1.了解老家几种小吃的品种。
2.了解老家几种小吃的由来
3.了解老家几种小吃的做法。学习科技小制作简单又漂亮。
4.小吃的养分价值
5.发展前景及效益。1.设计一张简易拜望表,拜望老家小吃的品种、由来。
2.亲手做一做老家的小吃
3.“老家小吃”图片展.
4.收回建议
我爱我家1. 搜罗父、母亲的旧照片并展出。
2. 给父、母亲写一封信
3. 创造精巧贺卡,送给父、母亲。看着实施方案。
4. 展开“这日我当家”活动。1. 举行一次家务竞争。
2. 手抄报竞争
3. 举行一次“我爱我家”的中队主题会
4.诗歌诵读竞争
5.作文竞争


四年级:

一级主题二级主题实施建议餐桌上的绿色食品1.了解蔬菜的品种
2. 蔬菜的养分价值
3.蔬菜的种植伎俩
4. 蔬菜与疾病。科技幻想画一等奖作品。
5.蔬菜与壮健
6.我是小小养分师1. 经过市场拜望了解蔬菜的品种,设计编制关于蔬菜的调盘诘卷。
2. 诳骗课余时辰,搜罗、整饬饮食与壮健方面的资料
3. 向农民进修蔬菜的种植伎俩
4. 采访医生、父老了解蔬菜的价值。你看矿泉水瓶科技制作大全。
5. 针对现实环境,展开一次迷信饮食传播鼓吹活动。
6. 尝试编制出一份养分美味的菜谱。老家的特产

1.了解老家特产的品种。
2.了解老家特产的种植及采收
4.养分价值

5.发展前景及效益。

1.设计一张简易拜望表,你知道小学生科学简单小制作。拜望老家特产的品种。
2.夸夸老家的特产
3.“老家特产”图片展.
4.“老家特产“展销会
我的班级1.班级的班风、学风
2.班级的”名人”
3.班级的特性
4.班级文明建筑1.班级图片展
2.“名人风采展“主题班队会
3.手抄报显示班级文明建筑
4.红领巾播送台显示班级风采



五年级:学习构建。

一级主题二级主题实施建议鲜花与我们的生活1.鲜花的品种。
2.罕见花卉的种植伎俩
3.妥当居室种植的最佳花卉植物。
4.花卉的用处
5.花卉的鉴赏价值及药用价值。听说制作。1.设计一份调盘诘卷,科技创新大赛获奖作品。在周围人群及第行拜望,看看花卉在人们生活中有着怎样的影响。
2.可组织观光花卉种植基地
3.搜集各种花卉图片,举行一次图片展。
4.认识一些最根本、罕见的花卉
5.会一下简陋的花卉栽培知识。学会环保小制作简单又漂亮。老家的旅游资源1. 老家天然景观资源的拜望。
2. 老家民风习惯的拜望
3.老家旅游资源的效益
4. 老家旅游资源的开发
5. 老家旅游资源的前景。1. 了解老家旅游资源环境,并举行统计。
2. 浏览一处旅游景点,写下本身的感受。听说小学生。
3. 请你给游客当一回老家景观的导游,设计一份导游计划。
4.采访了解老家的旅游资源的开发和前景。

我们的学校

1.学校发展的历史与现状

2. 学校的校风、学风、教风、校歌
3. 学校在任西席数。学会实施方案。
4. 学校小事记
5.学校的信誉
6.学校的发展前景

1. 诳骗课余时辰,走访拜望在任西席和退休西席。
2. 组织采访学校相关引导元首
3. 设计一张拜望学校根本环境的统计表。活动。
4. 查阅学校的校史,搜集资料。


六年级:

一级主题二级主题实施建议老家植物知几多.了解老家植物的品种。
2.了解老家植物的生长习性来
3.了解老家植物的用处
4.能吃植物的养分价值
5.药用植物的医学价值。
6.植物与我们的生活1.设计一张简易拜望表,创新科技小发明。拜望老家植物的品种。
2.亲手画一画老家的植物
3.“老家植物”图片展.
4.收回建议,敬服植物
关爱”空巢”老人1.了解老人的生活。
2. 走近老人,感受他们的辛苦。
3. 贡献点点爱心,共享一片蓝天。100个简单的科技小制作。1. 诳骗课余时辰,搜罗与整饬相关空巢老人人的图片或文字资料。
2. 编制空巢老人统计表
3. 采访了解老人的生活现状
4. 分组体验空巢老人生活的麻烦
我们的老家1. 了解老家的发展历史。
2. 了解老家的人口
3.了解老家人们的生死程度
4.了解老家当前的风采
5.前后角力较量争论领会老家的变化
6. 瞻望老家优美的来日诰日。1.了解老家名字的由来。
2. 查阅老家的资料,经过书籍、网络了解老家的悠长历史。
3. 采取一个方面,对老家举行观察、拜望访问,了解老家在“某一方面”爆发的变化。
4.称道我的老家

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