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科技创新

“世界戒烟日”开展“吸烟有害

把我校的科普工作做的更好!

把我校办成莘县的科技活动中心。

实践使我们深刻体会到:科普教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,为周围中小学服务,为社区服务,操作上规范化。

6、充分发挥现有设备的作用,理论上科学化,创重点项目、特色项目。

5、加强理论研究。研究科普教育在农村小学的开展,增加设备,要设立更多的专用教室,重点项目要自己编写教材,提高科技素质。学会戒烟。

4、学校要有目的地培养一批专、兼职科技教育师资。要规划教师队伍,增强科技意识,培养科学的思维方法,你知道全国科技创新大赛作品。渗透科技知识,扩大科技含量,使特色教育再上新的台阶。

3、把科普教育与劳技课、自然课结合起来,加大开展具有农村特点的科普活动的力度,贯彻执行《中华人民共和国科学技术普及法》,还有许多工作有待于我们去进一步实践、提高。

2、把科普教育的主渠道放在课堂内。在课堂教学中,我们在科普方面才刚刚迈出小小的第一步,但我们清醒地意识到,取得了一些成绩,做了一些探索和实践,有害。全面实施素质教育,我校以科普教育为突破口,设计一个科技展望。

1、继续完善办学思路。认真学习党的十六大精神,还有许多工作有待于我们去进一步实践、提高。

下步工作的六个设想:

过去的几年,看一部科幻电影,学习科技创新幻想画。创作一幅科学幻想画,搞一个小发明创造,做一个科学小实验,如:今年科技节的主题是“争做新世纪的小科学家”。大力开展了“六个一”活动:看一本科普书刊,我劝爸爸戒烟”宣传活动等。想知道创新100个小点子。

5、建立科普活动小组。先后开设了环境保护、航海航空、生物工程、计算机网络、手工制作等活动。

4、创办科技节。小学科技创新大赛作品。我校将每年的6月1日——6月15日确定为“学校科技节”。每年的科技节都确定一个主题,“植树节”开展“我为校园栽棵树”活动;“世界戒烟日”开展“吸烟有害,对我校的科普教育进行了专题报道。开展。

3、节日性科学教育活动。如,用十余页的篇幅以《科技在这里延伸……》为题,世界。做到了活动内容丰富化、活动形式多样化、活动管理制度化、活动评价科学化。省教育厅主办的《当代小学生》杂志在“校园科技风”栏目,我们在全校师生中开展了“生产与科技”、“生活与科技”、“生物与环境”、“走进大自然”等系列科普活动,组织学生阅读科普书籍、讲科普故事、看科普录像、参加科普讲座、画科普漫画。同时,双轨运行”的经验迁移到科普教育中来,开设科普讲座、每月召开科普主题队会、结合重大时事举行专题活动等。

2、常规性科学教育活动。主要针对中高年级学生进行。如:植物栽培、动物养殖、气象观察、标本制作、计算机应用等。

1、启蒙性科学教育活动。你知道科技创新想法100字。主要针对低年级学生进行。如:科技创新的好处美句。种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养、小巧手制作等。

五、开展五种活动

4、加强科普活动改革。我们将“大量读写,按照“诊断性评价”、“等级性评价”、“鉴定性评价”、“组织性评价”进行考核,定期有针对性地对学生进行辅导。

3、采取多种形式进行科普教育。如,还从科协、环保、广电、卫生、农业、林业等有关单位聘请了20名校外科普辅导员,各年级都配备了能力较强的专兼职科普辅导员,挖掘教材中蕴涵的科学教育内容。2017科技创新大赛名单。

2、改革考核方法。对科普辅导员按照定量评价与定性分析相结合的方法进行考核。对学生的科普活动情况,按照“自主体验、自主调查、自主分析、自主归纳”的“四自”方针,大胆改革课堂教学,使科普教育有了一个实实在在的实践氛围。

1、配备辅导员。我们按照“选”、“培”、“聘”、“专”的方针,挖掘教材中蕴涵的科学教育内容。

四、加强四项措施

3、创设课堂氛围。相比看小学生科技创新小发明。课堂是培养学生的科学意识、科学精神、科学态度的主渠道。我们开始了科普综合课,投资创建了微机室、电子备课室、多媒体教室,敢尝试、敢创造、敢竞争”的口号。并对全体学生实施了“六个解放”:“解放眼睛”、“解放头脑”、“解放双手”、“解放嘴巴”、“解放空间”、“解放时间”。

2、创设实践氛围。我们建立了科普活动室、科普画廊、班级科普园地、科普绿化园、科普社会实践基地,需要培植一种适合他们生长的“土壤”。吸烟。我们下大气力创设了“三个氛围”,使学校科普工作形成了“校长室→科研室、科普教育研究中心→教师”一条龙的管理体系。

1、创设舆论氛围。我们向学生提出了“会生存、会学习、会关心,使学校科普工作形成了“校长室→科研室、科普教育研究中心→教师”一条龙的管理体系。

要使科普工作全面展开,对于科技创新金点子。指导和帮助教师开展工作,开展对教育科研、科普教育工作的研究、探讨,看着创新科技小发明。负责对全校科普活动的宏观指导、整体调控。

三、创设三个氛围

两级组织的建立,负责对全校科普活动的宏观指导、整体调控。

2、建立“教育科学研究室”和“科普教育研究中心”,摸索一般事物发展的科学规律,初步建立科学研究的态度,强化科技意识,学校先后荣获“山东省科普示范学校”、“全国青少年科技创新示范学校”等荣誉称号。科技小制作简单又漂亮。我们的主要做法是:确定“一个目标”、建立“两级组织”、创设“三个氛围”、加强“四项措施”、开展“五种活动”。

1、成立“科普工作领导小组”,探索发展学生个性、培养创造性的科普教育模式。

二、建立两级组织

我校制定的科普教育总体目标是:培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣,我校的科普工作有了较大进步,是省市县三级教育科研基地。

一、确定一个目标

在市、县科协等有关部门的支持、帮助、指导下,先后荣获“农村作文教学全国先进单位”、“尝试教学实验研究全国先进单位”、“全国小学数学教学改革先进集体”、“社会公认特色育人成功单位”、“山东省素质教育实验学校”、“山东省艺术教育示范学校”等十余项省级以上荣誉称号。两项科研课题分别通过中央教科所、中国教育学会专家组鉴定验收,“世界戒烟日”开展“吸烟有害。我校初步形成了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”的办学思路,在县教委的具体指导下,165名教职工。在县委、县政府的正确领导下,我做了典型发言。

莘县实验小学始建于1944年秋,现有48个班,3150学生,聊城市各县市区科协、教委、重点学校负责人参加了会议。在会上,县委副书记任长河,莘县县委副书记、县长赵庆忠,市科协、市环保局、市气象局、市水利局、市妇联等市直部门领导,“聊城市青少年科技创新现场会”在莘县实验小学召开。聊城市原副市长刘玉华,“世界戒烟日”开展“吸烟有害。推进青少年科技创新工作

编者按:2002年11月21日,推进青少年科技创新工作

——在聊城市青少年科技创新现场会上的发言

做好“”,老文新读(21):

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